Aug 21, 2021 19:04
2 yrs ago
15 viewers *
English term
non-directive
English to Polish
Other
Psychology
However, please be sure to start the interview with a non-directive phase, as this helps to establish rapport while also helping to evaluate Lack of Spontaneity and Flow of Conversation, Poor Rapport, and Conceptual Disorganization.
Proposed translations
(Polish)
3 +1 | nieukierunkowany | Jacek Rogala (X) |
2 +1 | niedyrektywna | mike23 |
3 | nie bezpośdrednio | beatta |
Proposed translations
+1
31 mins
Selected
nieukierunkowany
propozycja
--------------------------------------------------
Note added at 39 mins (2021-08-21 19:44:00 GMT)
--------------------------------------------------
faza nieukierunkowanej rozmowy/komunikacji
Opis:
"Wytworzenie atmosfery swobody, zapewnienie możliwości wyrażania własnego zdania."
--------------------------------------------------
Note added at 43 mins (2021-08-21 19:47:45 GMT)
--------------------------------------------------
spotyka się słowo - "niedyrektywny", ale percepcja tego przez czesc odbiorcow tlumaczenia - bedzie ograniczona.
--------------------------------------------------
Note added at 2 days 23 hrs (2021-08-24 18:46:29 GMT)
--------------------------------------------------
... trzeba będzie stworzyć odnośnik i na dole strony wyjaśniać, ze niedyrektywny, to znaczy nieukierunkowany ... kawał roboty, szkoda czasu :)
--------------------------------------------------
Note added at 39 mins (2021-08-21 19:44:00 GMT)
--------------------------------------------------
faza nieukierunkowanej rozmowy/komunikacji
Opis:
"Wytworzenie atmosfery swobody, zapewnienie możliwości wyrażania własnego zdania."
--------------------------------------------------
Note added at 43 mins (2021-08-21 19:47:45 GMT)
--------------------------------------------------
spotyka się słowo - "niedyrektywny", ale percepcja tego przez czesc odbiorcow tlumaczenia - bedzie ograniczona.
--------------------------------------------------
Note added at 2 days 23 hrs (2021-08-24 18:46:29 GMT)
--------------------------------------------------
... trzeba będzie stworzyć odnośnik i na dole strony wyjaśniać, ze niedyrektywny, to znaczy nieukierunkowany ... kawał roboty, szkoda czasu :)
Peer comment(s):
agree |
Frank Szmulowicz, Ph. D.
: Podoba mi się wybór polskiego wyrażenia.
45 mins
|
Bardzo patriotyczne, ojczyzna bedzie pamietac! ... a powaznie - bardzo Ci dziekuje!
|
4 KudoZ points awarded for this answer.
+1
39 mins
niedyrektywna
niedyrektywna
--------------------------------------------------
Note added at 17 hrs (2021-08-22 12:53:33 GMT)
--------------------------------------------------
Psychoterapia dyrektywna
Jest to opcja psychoterapeutyczna, w której psycholog - psychoterapeuta przyjmuje rolę aktywną, zadającą pytania, eksplorującą zgłaszany problem.
Psychoterapia niedyrektywna
Jest to opcja psychoterapeutyczna, w której psycholog - psychoterapeuta przyjmuje rolę wycofaną, wspierającą, rozumiejącą i klaryfikującą, która pozwala pacjentowi, w dobrym dla niego rytmie, opowiadać ważne dla niego kwestie.
https://www.psychoterapiawroclaw.com/kompendium-psychoterapi...
Pedagogika niedyrektywna to nurt posiadający swe korzenie w psychologii humanistycznej, którego twórcą jest Carl Rogers. Rogers zaproponował koncepcję pomocy terapeutycznej dziecku w zakresie rozumienia siebie i samoakceptacji.
Podstawowe założenia pedagogiki niedyrektywnej to samourzeczywistnianie, autonomia oraz współzależność społeczna, ponoszenie odpowiedzialności za swoje zachowanie oraz za wygląd swojego życia, międzypodmiotowość, orientacja na jednostkę i sens pojedyńczego istnienia w społęczeństwie oraz holizm jako postrzeganie człowieka w zintegrowanej całości (ciała, psychiki i ducha).
Postulaty tej koncepcji wychowawczej apelują o porzucenie wychowania dyrektywnego czyli takiego, które kieruje się przymusem na rzecz wychowania opartego na wzajemnej niezależności oraz braku kierowania.
https://panipedagogradzi.wordpress.com/2018/12/01/wychowanie...
Terapia niedyrektywna
Dzieci autystyczne są grupą oporną na oddziaływanie terapeutyczne ze względu na utrudniony kontakt z otoczeniem. Stąd według terapeutów pierwszy etap to terapia niedyrektywna w formie zabawowej. Założenia opracowała Virginia Axlime. Sformułowała ona 8 głównych zasad pracy z dzieckiem (na podstawie terapii Rogersa):
1. Ustalenie porozumienia, wytworzenie ciepłych, przyjacielskich stosunków z dzieckiem,
2. Całkowita akceptacja dziecka (…),
3. Wytwarzanie atmosfery swobody, zapewnienia możliwości wyrażania swoich uczuć,
4. Rozpoznawanie i odzwierciedlanie uczuć dziecka przez terapeutę,
5. Szanowanie dziecka,
6. Dziecko kieruje przebiegiem spotkań,
7. Terapeuta nie przyśpiesza terapii,
8. Przywiązywanie dużego znaczenia do określonych ograniczeń (…); dziecku nie wolno umyślnie niczego niszczyć, atakować innych osób, terapeucie nie wolno narażać dziecka na niebezpieczeństwo (w ramach akceptacji swobody w jego zachowaniu).
W czasie terapii osoba pracująca z dzieckiem “podąża za nim”, przyjmuje jego zabawy, włącza się w nie, naśladuje, itp. Nadrzędnym zadaniem jest nawiązanie kontaktu, który możliwy jest, gdy dziecko czuje się akceptowane i bezpieczne. “(…) terapeuta uczy się od dziecka, cały proces oparty jest na równoprawności i nie ma nic wspólnego z jednokierunkowym przekazywaniem określonych umiejętności jak to się dzieje w technice modyfikowania zachowań.
http://autystyczni.pl/terapia-niedyrektywna
--------------------------------------------------
Note added at 17 hrs (2021-08-22 12:53:33 GMT)
--------------------------------------------------
Psychoterapia dyrektywna
Jest to opcja psychoterapeutyczna, w której psycholog - psychoterapeuta przyjmuje rolę aktywną, zadającą pytania, eksplorującą zgłaszany problem.
Psychoterapia niedyrektywna
Jest to opcja psychoterapeutyczna, w której psycholog - psychoterapeuta przyjmuje rolę wycofaną, wspierającą, rozumiejącą i klaryfikującą, która pozwala pacjentowi, w dobrym dla niego rytmie, opowiadać ważne dla niego kwestie.
https://www.psychoterapiawroclaw.com/kompendium-psychoterapi...
Pedagogika niedyrektywna to nurt posiadający swe korzenie w psychologii humanistycznej, którego twórcą jest Carl Rogers. Rogers zaproponował koncepcję pomocy terapeutycznej dziecku w zakresie rozumienia siebie i samoakceptacji.
Podstawowe założenia pedagogiki niedyrektywnej to samourzeczywistnianie, autonomia oraz współzależność społeczna, ponoszenie odpowiedzialności za swoje zachowanie oraz za wygląd swojego życia, międzypodmiotowość, orientacja na jednostkę i sens pojedyńczego istnienia w społęczeństwie oraz holizm jako postrzeganie człowieka w zintegrowanej całości (ciała, psychiki i ducha).
Postulaty tej koncepcji wychowawczej apelują o porzucenie wychowania dyrektywnego czyli takiego, które kieruje się przymusem na rzecz wychowania opartego na wzajemnej niezależności oraz braku kierowania.
https://panipedagogradzi.wordpress.com/2018/12/01/wychowanie...
Terapia niedyrektywna
Dzieci autystyczne są grupą oporną na oddziaływanie terapeutyczne ze względu na utrudniony kontakt z otoczeniem. Stąd według terapeutów pierwszy etap to terapia niedyrektywna w formie zabawowej. Założenia opracowała Virginia Axlime. Sformułowała ona 8 głównych zasad pracy z dzieckiem (na podstawie terapii Rogersa):
1. Ustalenie porozumienia, wytworzenie ciepłych, przyjacielskich stosunków z dzieckiem,
2. Całkowita akceptacja dziecka (…),
3. Wytwarzanie atmosfery swobody, zapewnienia możliwości wyrażania swoich uczuć,
4. Rozpoznawanie i odzwierciedlanie uczuć dziecka przez terapeutę,
5. Szanowanie dziecka,
6. Dziecko kieruje przebiegiem spotkań,
7. Terapeuta nie przyśpiesza terapii,
8. Przywiązywanie dużego znaczenia do określonych ograniczeń (…); dziecku nie wolno umyślnie niczego niszczyć, atakować innych osób, terapeucie nie wolno narażać dziecka na niebezpieczeństwo (w ramach akceptacji swobody w jego zachowaniu).
W czasie terapii osoba pracująca z dzieckiem “podąża za nim”, przyjmuje jego zabawy, włącza się w nie, naśladuje, itp. Nadrzędnym zadaniem jest nawiązanie kontaktu, który możliwy jest, gdy dziecko czuje się akceptowane i bezpieczne. “(…) terapeuta uczy się od dziecka, cały proces oparty jest na równoprawności i nie ma nic wspólnego z jednokierunkowym przekazywaniem określonych umiejętności jak to się dzieje w technice modyfikowania zachowań.
http://autystyczni.pl/terapia-niedyrektywna
Peer comment(s):
agree |
Jacek Rogala (X)
: Bardzo proszę! Jesli okazaloby sie, ze kontekst dotyczy leczenia dzieci, a targetem ;) tlumaczenia sa terapeuci! // Ale, na poczatku pisales i wciąż utrzymujesz w strefie odpowiedzi, ze wyłącznie u dzieci ;)
22 hrs
|
Terapia niedyrektywna jest stosowana także u dorosłych. Dziękuję.
|
159 days
nie bezpośdrednio
Non directive phase, fazą nie bezpośrednią
Discussion
a jeśli dla odbiorcow w Polsce -- bedzie -- nieukierunkowany :)
Howgh! :)
np.:
a) ... rozpoczecie od nieukierunkowanego wywiadu, ponieważ pomaga to w nawiązaniu kontaktu ...
b) ... rozpoczecie od niedyrektywnego wywiadu, ponieważ pomaga to w nawiązaniu kontaktu ...
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------
... rozpoczecie od nieukierunkowanego tematycznie wywiadu, ponieważ pomaga to w nawiązaniu kontaktu ...
... rozpoczecie od nieukierunkowanego merytorycznie wywiadu, ponieważ pomaga to w nawiązaniu kontaktu ...
Dajesz, Michal, dajesz! :D
A umiesz większą czcionką?
Using the discussion area, the answer posting form or the answer explanation box to comment on another's suggestions is not allowed.
https://www.proz.com/?sp=siterules&mode=show&category=kudoz_...
---
Przykłady (terminologia z pytania w badaniach dzieci):
Conceptual disorganization in children at risk for schizophrenia
https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/8234635/
In the present study, we assessed a sample of 60 children and adolescents of both sexes with first episode schizophrenia spectrum psychosis.
...
lack of spontaneity and flow conversation (N6), active social avoidance (G16), poor rapport (N3), passive/apathetic social withdrawal (N4). The second factor was named “delusions” and was composed by the following items: unusual thought content (G9), stereotyped thinking (N7), preoccupation (G15), delusions (P1), lack of judgment and insight (G12). The third factor was named “conceptual disorganization” and ...
https://link.springer.com/article/10.1007/s00787-017-1026-7