Feb 28, 2010 23:46
14 yrs ago
Spanish term
espectro direccional discretizadopor componentes frecuenciales
Spanish to English
Tech/Engineering
Ships, Sailing, Maritime
Port Engineering
It's talking about a model known as OLUCA-SP is a non-dispersive spectral model
Proposed translations
(English)
5 | discretized directional spectrum for frequency components | ERNESTO GARCIA MARIN |
4 | discrete frequency spectrum with frequency components | bigedsenior |
Proposed translations
1 hr
Selected
discretized directional spectrum for frequency components
MODELO OLUCA (Propagación del oleaje monocromático y espectral).
Es un modelo combinado de refracción/difracción, incluye ambos efectos explícitamente y,
por lo tanto, permite el modelado del oleaje en aquellas regiones donde la batimetría es
irregular y/o donde los efectos de la difracción son importantes. Es un modelo desarrollado
partiendo de la ecuación de la Pendiente Suave en forma elíptica de Berkhoff (1972) (ver
ecuación 1), aproximándola a una ecuación de forma parabólica, que no tiene en cuenta las
ondas reflejadas por las estructuras, el fenómeno de la reflexión del oleaje no es reproducido
correctamente.
Es un modelo combinado de refracción/difracción, incluye ambos efectos explícitamente y,
por lo tanto, permite el modelado del oleaje en aquellas regiones donde la batimetría es
irregular y/o donde los efectos de la difracción son importantes. Es un modelo desarrollado
partiendo de la ecuación de la Pendiente Suave en forma elíptica de Berkhoff (1972) (ver
ecuación 1), aproximándola a una ecuación de forma parabólica, que no tiene en cuenta las
ondas reflejadas por las estructuras, el fenómeno de la reflexión del oleaje no es reproducido
correctamente.
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3 hrs
discrete frequency spectrum with frequency components
frequency. This graph illustrates a sound with a discrete frequency spectrum with frequency components at integer multiples of a fundamental frequency, and ...
www.maths.abdn.ac.uk/~bensondj/html/ma1505/1-8.pdf
www.maths.abdn.ac.uk/~bensondj/html/ma1505/1-8.pdf
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